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COLLAGE GRÁFICO - HABILIDADES DEL SIGLO XXI

Éste collage gráfico “Habilidades Siglo XXI”, representa los tres principios preponderantes en el sistema educativo ecuatoriano, me refiero a la justicia (equidad), la innovación (relevancia) y la solidaridad (sostenibilidad). Como podemos observar, la justicia se ve representada en la conciencia del entorno, el respeto, la igualdad y la honestidad; la innovación se ve simbolizada en el liderazgo, emprendimiento, curiosidad intelectual, visión de futuro, resolución de problemas, emprendimiento; y la solidaridad en la armonía, responsabilidad social, trabajo en equipo, respeto por las ideas de los demás, e identidad nacional y mundial.

El collage relacionado con la educación actual, sirve para identificar, que hoy en día es necesario que los centros educativos creen políticas educativas que respondan a la capacidad de comunicación e intercomunicación para lograr el punto de equilibrio en la toma de decisiones y para resolver problemas comunes, así también el respeto a la diversidad como base para lograr una verdadera inclusión en los centros escolares, y el trabajo colaborativo para lograr eficiencia y eficacia en servicios educativos de calidad, por lo tanto una educación que responde a la realidad contextual y para la vida, que de forma aislada resultaría difícil lograrlo.      

ORGANIZADOR GRÁFICO-APRENDIZAJE SOSTENIBLE

APRENDIZAJE SOSTENIBLE

La educación siglo XXI exige el dominio de estrategias por parte de los docentes para lograr una verdadera inclusión ante las diversidades presentes en cada uno de los estudiantes y obtener un aprendizaje de calidad, docentes con habilidades que sustenten la enseñanza y estudiantes que demuestren el aprendizaje adquirido. La corriente pedagógica fundamenta su quehacer educativo en el aprendizaje sostenible, es decir una actividad autorregulada por el mismo estudiante para que de esta manera la educación responda a los intereses particulares del educando. El aprendizaje sostenible requiere de una adecuada organización y reflexión de conocimientos contextualizados aplicados a la vida real, este tipo de aprendizaje además de educar para la vida basa su quehacer educativo en lograr una adecuada intercomunicación entre la persona que guía de conocimientos y el sujeto que aprende. La intercomunicación es importante para que exista un intercambio de ideas entre estudiantes, y eso es justamente la finalidad del presente blog, compartir experiencias e información entre los participantes del curso INCLUSIÓN EDUCATIVA; en consecuencia podemos afirmar que el aprendizaje sostenible al ser un aprendizaje social e intercultural además de ser una enseñanza significativa y un aprendizaje para todos es también un aprendizaje perdurable.

BIENVENIDA

CURSO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA Y APRENDIZAJE SOSTENIBLE

Doy la bienvenida a éste blog, cuya finalidad es compartir información relacionada con el curso "INCLUSIÓN EDUCATIVA y APRENDIZAJE SOSTENIBLE", impartido por la universidad ALATA. Estas estrategias de aprendizaje responden a la necesidad de cada estudiante para satisfacer sus necesidades, es decir una educación para todos. Así mismo, se compartirá estrategias para abordar estudios de caso, mismos que sirven para desarrollar el pensamiento crítico, mejorar la intercomunicación, entender la problemática situacional, resolver problemas y educar para la vida.